家校育人，同心同行 | 智能工程学院辅导员2026年暑期“大家访”活动纪实（九）

家校同心同行，共筑育人之路。为扎实落实立德树人根本教育任务，打通思政教育延伸至家庭的育人渠道，凝聚学校与家庭双向育人合力，助力青年学生全方位成长进步，智能工程学院严格遵照学校工作部署，组织开展辅导员2026年暑期“大家访”专项行动。辅导员线下实地走访、以面对面深度交流的形式搭建家校沟通桥梁，为学生成长发展搭建坚实保障。

家访老师：文金金

家访日期：2026年8月19日

家访学生： 机械2401 王同学

家访心得：本次家访过程中，文老师走进王同学家中，面对面了解其日常学习状态与考公备考进展。该生目标明确，学业基础较为扎实，备考意愿强烈。文老师围绕岗位选择、复习节奏与薄弱环节，与学生和家长逐项梳理，制定出分阶段推进方案。同时也提醒家长在后勤保障之余，多关注孩子情绪波动，营造宽松备考氛围。此次家访拉近了家校距离，凝聚了育人合力。此次家访拉近了家校之间的联系，为后续共同守护学生成长打下良好的信任根基。

家访老师：文金金

家访日期：2026年8月17日

家访学生：机械2404 杨同学

家访心得：本次线下家访文老师围绕学生未来规划与家长深入交流，重点做了三方面工作：一是反馈学习情况，该生基础课程成绩优异，自主学习能力较强；二是分析考研形势，结合当前成绩梳理备考优势与薄弱环节，明确努力方向；三是凝聚家校合力，引导家长给予心理支持，共同协助学生调整备考节奏。通过此次家访，家校双方就学生考研规划达成共识，为其高效备考提供了精准助力。

家访老师：文金金

家访日期：2026年8月13日

家访学生：机械2402 李同学

家访心得：本次线下家访，文老师针对学生学业现状及考研规划与家长深入沟通，重点落实三项工作。一是反馈在校表现，该生学习态度端正、学习主动性较强，具备良好的专业发展潜力；二是精准规划考研路径，结合学生学业基础，梳理备考优劣短板，科学规划学习节奏；三是凝聚家校合力，指导家长做好日常陪伴与心理疏导，帮助学生平稳调整备考心态。本次家访促使家校在考研规划上达成一致，有效助力学生稳步推进备考进程、提升学习效率，为后续学业发展筑牢根基。

家访老师：周学材

家访日期：2026年8月23日

家访学生：机器人2402 丁同学

家访心得：在本次家访中，周老师来到了衡水市景县，与丁同学及家长深入沟通。他详细介绍了2024-2026学年两年来该生的学习与在校表现，系统讲解了大学期间应如何科学规划职业生涯，为未来就业奠定基础。结合机器人工程专业，周老师深入分析了相关就业方向，并给出了具体建议。交流最后，周老师表达了家校携手、共助学生成长的期望，家长也对学校的培养表示感谢。

家访老师： 窦晗

家访日期： 2026年7月19日

家访学生： 智造2502 范同学

家访心得：本次窦老师前往范同学家中开展实地家访，与该生及家长面对面深入交流。该生在校学业成绩优异，学习态度端正，假期也没有松懈，主动备考计算机二级，不断夯实个人技能，为日后升学、就业积累硬核竞争力。交谈中和家长沟通了学生居家学习状态、假期规划。家长表示，学生在家自律性较好，能够自主安排学习任务，十分认可学校的育人工作，也会全力配合学校，督促孩子平衡各项学习任务，支持孩子考研深造的想法。此次家访拉近家校距离，后续将持续跟进其学习进度，做好学业指导，家校携手助力学生稳步实现升学理想。

一场场登门走访，一句句真诚交谈，让教育的温度抵达每个家庭。在辅导员2026年暑期“大家访”活动中，智能工程学院辅导员走进学生家庭，既向家长分享了学生在校日常学习、生活表现，也实地了解学生家庭实际情况与需求，帮助学生排忧解难。未来，智能工程学院也将持续完善家校联动育人模式，让思政教育更贴合学生实际、更有温度、更有实效，陪伴每一位学子踏稳成长之路，奔赴光亮前程。