家校育人，同心同行 | 智能工程学院辅导员2026年暑期“大家访”活动纪实（七）

家校同心同行，共筑育人之路。为扎实落实立德树人根本教育任务，打通思政教育延伸至家庭的育人渠道，凝聚学校与家庭双向育人合力，助力青年学生全方位成长进步，智能工程学院严格遵照学校工作部署，组织开展辅导员2026年暑期“大家访”专项行动。辅导员线下实地走访、以面对面深度交流的形式搭建家校沟通桥梁，为学生成长发展搭建坚实保障。

家访老师：李时凤

家访日期：2026年8月8日

家访学生：自控（国际）2506孙同学

家访心得：在本次家访中，李老师来到了廊坊市三河市，与家长面对面交流。李老师结合日常学业跟踪情况，细致反馈了该生的在校综合表现，既肯定了学生雅思科目成绩突出、语言学习优势明显的亮点，也坦诚指出高数、物理等理科基础课程仍有较大提升空间，给出了针对性的补学建议。家长坦言孩子进入大学后，能明显感受到他学业上的进步与思想上的成熟，对老师专程上门的用心关怀、学校长期以来的悉心培养表达了诚挚谢意。这次暖心家访打通了家校信息壁垒，为后续协同帮学生补齐学业短板、发挥优势特长筑牢了扎实的信任基础。

家访老师：李时凤

家访日期：2026年8月8日

家访学生：电气2502桑同学

家访心得：本次家访，李老师前往廊坊市三河市与家长当面沟通。结合在校日常观察，李老师详细反馈该生大一整体在校情况，说明学生学业成绩总体不错，学习态度积极。针对学生已确立的考研目标，李老师予以肯定，勉励学生现阶段夯实专业根基，为后续备考做好准备。家长表示通过本次交流，对考研有了更为清楚的认识，十分认可孩子大一阶段的在校表现，期盼学生大二能够实现新的成长。此次家访拉近了家校之间的联系，为后续共同守护学生成长打下良好的信任根基。

家访老师：李时凤

家访日期：2026年8月9日

家访学生：自控（国际）2506邢同学

家访心得：在本次家访中，李老师来到了廊坊市三河市，与家长面对面交流。李老师结合日常校园里的相处细节，对该生在校期间的综合表现给予了充分肯定，既提及了学生认真学习的积极状态，也点出了他性格温和、待人友善的闪光点。家长由衷感谢老师平日里对孩子的细致关怀，同时也和李老师坦诚交流了期许，希望孩子在校期间能更主动地和同学沟通互动，多参与集体活动与实践锻炼，在人际协作与综合能力上获得更大提升。这次家访拉近了家校心理距离，为后续携手引导学生全面成长筑牢了扎实的信任基础。

家访老师：杜啸飞

家访日期：2026年8月4日

家访学生：机电2404(专)蒋同学

家访心得：杜老师来到了蒋同学家中开展家访，就学业薄弱问题与学生本人及家长深入交流。家长表示孩子在校生活处事愈发成熟，但学习自律方面仍有待提高。杜老师鼓励学生正视学业差距，摒弃松懈思想，把握暑假时间补足知识漏洞，认真准备补考重修。家校达成一致，家长做好居家陪伴与督促，帮助学生养成良好学习习惯；杜老师持续跟进复习情况，给予学习资源与方法指引。通过家校联动，推动学生补齐学业弱项，提升学业水平与专业素养，以更好的状态迎接新学期。

家访老师：杜啸飞

家访日期：2026年8月5日

家访学生：机电2404专  陈同学

家访心得：杜老师本次围绕专升本目标开展专题家访，过程中了解到陈同学备考目标明确，假期主动夯实专业知识，自律上进。家长反馈学生入校后学习自觉、时间管理与独立思考能力不断进步，已然成长为有追求、肯实干的青年。杜老师结合备考现状，指导学生合理安排暑期复习，做好知识归纳与错题整理，适配专升本备考节奏，同时叮嘱家长留意学生学习及心理状态，做好后勤与心理疏导。家校携手，帮助学生筑牢知识根基、调整良好心态从容应对升学考试，依靠不懈努力顺利实现升本理想。

家访老师：窦晗

家访日期：2026年7月30日

家访学生：智造2501  李同学

家访心得：本次暑期入户家访，窦老师与李同学及其家长开展深入沟通。该生身为班级班长，学习态度端正，责任心较强，自身有着明确的考研深造意向。窦老师结合学生实际情况，帮其梳理长远发展规划，建议尽早备考英语四六级、计算机二级，夯实学业基础。同时可以选修校内第二专业，拓宽自身竞争优势，为考研和就业做好储备。家长对学校育人工作高度认可，表示会全力支持孩子学业。本次家访搭建起良好的家校沟通纽带，后续窦老师会持续关注学生学习情况，做好学业指导，家校合力帮助学生稳步奔赴理想。

一场场登门走访，一句句真诚交谈，让教育的温度抵达每个家庭。在辅导员2026年暑期“大家访”活动中，智能工程学院辅导员走进学生家庭，既向家长分享了学生在校日常学习、生活表现，也实地了解学生家庭实际情况与需求，帮助学生排忧解难。未来，智能工程学院也将持续完善家校联动育人模式，让思政教育更贴合学生实际、更有温度、更有实效，陪伴每一位学子踏稳成长之路，奔赴光亮前程。