青年成长·足迹筑梦丨大学规划优秀案例展（一）

为筑牢青年思想根基，践行立德树人根本使命，引导广大青年学子合理锚定人生航向、科学规划大学生活、明晰成长目标与未来发展路径，近日，智能工程学院正式启动 “青年成长・足迹筑梦” 大学规划征集展示活动，并稳步有序推进各项工作。

本次活动面向全校在校生开展，以 “青年成长・足迹筑梦” 为主题，号召广大同学立足自身学业基础、实践阅历与技能特长，系统梳理成长历程，科学擘画大学成长蓝图与职业发展路径。各二级学院积极响应、迅速部署，依托班级团支部广泛宣传动员，全校学子踊跃参与、积极投稿，以笔墨记录成长感悟，以规划勾勒青春理想。

01传媒学院

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班级：全媒体出镜记者2502

姓名：孙欣冉

指导老师：肖淑敏

人生格言：声传心意，语载温度；以梦为马，步履不停。

作者简介

孙欣冉，播音与主持艺术专业学生。性格开朗大方，热爱语言表达与舞台实践，具备基础的播音主持与组织协调能力。

未来目标

短期目标：夯实播音发声、即兴口语等专业基本功，考取普通话一级乙等证书，积极参与校园主持、朗诵活动积累实践经验；长期目标：成为一名兼具专业素养与人文关怀的传媒工作者，在播音主持领域传递正向声音。

02环境与健康学院

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班级：护理2408

姓名：高雨晴

指导老师：刘秋林 

人生格言：过去无法挽回，未来可以改变。

作者简介

高雨晴，护理学2408班学生，现任校团委办公室文档组组长。学业成绩优异，连续获校级奖学金。2024年暑期于京东誉美医院神经外科完成临床见习，初步积累护理实践经验，具备扎实的专业理论基础与良好的组织协调能力。

未来目标

探索期（现在→实习前）：深入了解4个以上护理科室，用实践回答“我去哪里”。

扎根期（实习→毕业后3年）：通过护士执业考试，入职三级医院，完成规培，考取初级护师。

成长期（毕业后5-10年）：成为专科护士或护理管理者，用专业与温度守护患者。

03信息科学与技术学院

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班级：人工智能2502

姓名：周婧雯

指导老师：郭昱均 

人生格言：道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。

作者简介

周婧雯，燕京理工学院信息科学与技术学院人工智能专业25级大一学生，现任班级学委。性格认真负责，热爱计算机专业，擅长沟通协调与学习规划，希望通过本次活动明确大学成长路径，在专业领域不断探索前行。

未来目标

短期目标：夯实专业基础，提升编程能力，顺利通过所有课程考试；

中期目标：参与学科竞赛与科研项目，积累实践经验，确定未来发展方向；

长期目标：成为一名具备扎实技术能力的信息科技从业者，用专业实现自我价值。

04法学院

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班级：法学2510

姓名：刘博伦

指导老师：薛瑾

人生格言：法治为炬，步履不停；以笔为剑，守护公正。

作者简介

刘博伦，法学院2510班学生，始终秉持严谨求实的态度深耕专业，同时积极参与法治实践与校园活动。以“法治信仰”为锚点，规划大学时光，立志以专业能力践行青年责任，在学习与实践中锤炼本领，努力成长为有理想、敢担当的新时代法律青年。

未来目标

深耕法学专业知识，夯实民刑、法理等核心课程基础，保持专业前列。始终坚守法律信仰与职业道德，培养同理心与社会责任感，努力成长为兼具专业素养与人文关怀的法律人。

05智能工程学院

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班级：自控2504

姓名：孟桉烁

指导老师：窦晗

人生格言：人生没有失败，要么成功，要么成长。

作者简介

孟桉烁（Ethan），自控2504班学委，海外深造自控（国际）2506班学生，兼顾专业学习与综合能力提升。长期备考雅思，具备流利英语沟通能力；参与剑桥莎士比亚、肯尼亚、朴茨茅斯等外事接待，深耕跨文化交流实践。

未来目标

深耕专业学习，夯实自动化核心课程基础，保持绩点稳步提升，同时推进雅思备考，突破语言瓶颈，为海外深造筑牢学术与语言根基。

活动同步遴选推出多份大学规划优秀典型案例，为广大同学提供可参考、可借鉴的成长范本。本次活动不仅为青年学子搭建了自我审视、梳理成长、谋划未来的优质平台，更厚植了勤学善思、笃行向上的校园育人氛围。同时搭建起学子间交流互鉴、共同成长的桥梁，激励广大青年以清晰规划领航成长之路，以青春担当践行时代使命，在逐梦征程中不负韶华、奋勇前行。