智能工程学院专职教师试用期满转正考核办法
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化工与材料工程学院专职教师试用期满转正考核办法遵照《燕京理工学院专职教师试用期满转正考核办法（试用）》执行。
后附：燕京理工学院专职教师试用期满转正考核办法（试用）
燕京理工学院专职教师试用期满转正考核办法（试用）
为了规范新聘教师转正考核工作，指导和帮助新聘教师尽快转变角色、熟悉业务、胜任工作，促进我校教师教学、管理工作水平的提高，根据我校实际情况，特制订本办法。
一、组织领导
学院成立试用期满转正考核领导小组
组 长：盛维勇
副组长：赵志华
组 员：刘鹏飞 孙 桥 各学院院长 王加青
职 能：负责专职教师试用期满转正考核工作。
二、考核内容
（一）职业道德（12分）
1．思想稳定，热爱本职，爱岗敬业；
2．为人师表，仪态端正，衣饰整洁得体，精神饱满，维护教师形象；
3．工作态度端正，主动承担工作任务，不扯皮、不推诿；
4．不散步谣言，不发表有损国家、学校利益的言论；
5．团结协作，互相帮助，人际关系和谐；
6．认同学院文化。
（二）组织纪律（10分）
1．认真遵守教职工管理的有关规章制度；
2．积极参加各种政治、业务学习和教学、教研活动；
3．服从学校工作安排，保质保量完成自己所承担的教学和其他工作任务；
4．保证出勤，不旷工，不迟到，不提前下课，严格按照有关规定履行请假手续；
5．认真、谦虚地接受指导。
（三）作业（6分）
1．按要求布置作业；
2．及时认真负责批改学生作业；
3．坚持讲评学生作业 。
（四）教案（6分）
1．教案齐全；
2．教案规范：每节课的教案都应有教学目标、教学重点和难点、教学方法和手段、教学内容和过程、练习和作业等。
（五）听课（6分）
1．试用期内听其他教师课次数不得少于5次；
2．听课有记录，包括科目、时间、主讲人、课题、内容摘要和课后评价。
（六）教学能力（60分）
1．教学内容（21分）
（1）教学目的明确；
（2）教学内容、结构安排合理，条例清楚，重点突出，难点讲清；
（3）观点正确、概念准确，步骤有序；
（4）内容丰富，信息量大，难度适中；
（5）提供学科前沿信息，体现创新能力培养；
（6）理论联系实际，注重案例教学，注重学生综合能力培养；
（7）教学内容难易适度、详细得当，不拘泥于书本知识。
2．教学艺术（12分）
（1）对课程内容娴熟、运用自如；
（2）讲课过程中有讲述、有分析、有自己的观点；
（3）教学方法灵活、有课堂提问和互动情节设计，启发性强；
（4）课堂组织能力强，学生上课积极性高，气氛活跃。
3．课堂规范（9分）
（1）合理选用或制作教学课件，课件清晰；
（2）讲课有感染力，表述生动形象；
（3）板书有致，书写规范。
4．课堂纪律（6分）
（1）课堂纪律优秀，学生吃零食、说话、睡觉等状况良好；
（2）坚持记录学生到课率，加强课堂管理；
5．教学效果（12分）
（1）学生掌握了课本知识；
（2）学生分析问题、解决问题和自学能力得到提高；
（3）学生动手能力得到提高；
（4）不但向学生传授知识，更能引导学生做人。
三、考核程序
1．试用期内，听课考核。要求人事处、教务处不得低于1次，所在院（部）院长（主任）、教研室负责人听课各不低于2次，填写《听课记录表》，并交人事处存档。
2．试用期内，听取学生、辅导员意见。人事处负责组织学生测评、辅导员访谈。
3．试用期内，教务处对新入职教师进行教学资料准备、教学质量等方面考核。
4．试用期满，新入职教师撰写个人全面总结，包括试用期思想政治、职业道德表现、教学工作、教书育人工作等情况。填写转正审批表，依次报教研室负责人、院长、教务处长、主管教学工作副校长、人事处长、主管人事工作校长审批。
5．教研室负责人、院长（主任）、教务处长、主管教学副校长、人事处长、主管人事工作校长根据新入职教师的试用期表现及考核内容，对新入职教师进行审批。教研室、院长填写《专职教师试用期满考核评价表》。
6．人事处、学院组织转正谈话。
7．人事处做好试用期考核资料存档及执行转正工资。
四、考核结果反馈
1．对试用期满考核合格的教师予以转正，执行转正工资标准。
2．考核不合格的教师，由所在院（部）提出诫勉，限期改进，并按以下规定处理：
（1）整改学习、自我提高1个月，工资仍按试用期工资标准执行；
（2）整改学习、自我提高1个月后，仍不胜任本职工作者，解除劳动合同；
（3）整改学习、自我提高1个月有突出表现的予以转正，并执行转正工资。
3．学生反映问题严重并属实或教学事故等相关文件规定达到解除关系或因工作失职或其他个人因素造成不良影响的人员，不予以转正，解除劳动合同。
4．本办法由人事处解释。
教师试用期转正审批表
填表日期： 年 月 日
姓名：
性别：
所属院（部）：
试用期： 年 月 日至 年 月 日
个人工作总结
包括试用期思想政治、职业道德表现、教学工作、教书育人工作等情况
教研室意见
工作评价及转正意见（需附工作评价表、听课表）：
负责人签字：
日 期：
院（部）考核
工作评价及转正意见（需附工作评价表、听课表）：
院长签字：
日 期：
教务处意见
工作评价及转正意见：
负责人签字：
日 期：
人事处意见
签字：
日期：
主管教学工作
校长意见
签字：
日期：
主管人事工作
校长意见
签字：
日期：
备注
转正意见包括：□同意按期转正 □建议延期 月转正 □建议解除劳动合同
专职教师试用期满考核（教研室、院工作评价表）
教师姓名 所在学院
一级指标
二级指标
标准分
评分
职业道德
1．思想稳定，热爱本职，爱岗敬业；
2
2．为人师表，仪态端正，衣饰整洁得体，精神饱满，维护教师形象；
2
3．工作态度端正，主动承担工作任务，不扯皮、不推诿；
2
4．不散步谣言，不发表有损国家、学校利益的言论；
2
5．团结协作，互相帮助，人际关系和谐；
2
组织纪律
1．认真遵守教职工管理的有关规章制度；
2
2．积极参加各种政治、业务学习和教学、教研活动；
2
3．服从学校工作安排，保质保量完成自己所承担的教学和其他工作任务；
2
4．保证出勤，不旷工，不迟到，不提前下课，严格按照有关规定履行请假手续；
2
5．认同学院文化。
2
6．认真、谦虚地接受指导。
2
作业批改
1．按要求布置作业；
2
2．及时认真负责批改学生作业；
2
3．坚持讲评学生作业 。
2
教案准备
1．教案齐全；
3
2．教案规范：每节课的教案都应有教学目标、教学重点和难点、教学方法和手段、教学内容和过程、练习和作业等。
3
听课学习
1．试用期内听其他教师课次数不得少于5次；
3
2．听课有记录，填听课记录单
3
教学内容
1、教学目的明确
3
2、教学内容、结构安排合理，条例清楚，重点突出，难点讲清
3
3、观点正确、概念准确，步骤有序
3
4、内容丰富，信息量大，难度适中
3
5、提供学科前沿信息，体现创新能力培养
3
6、理论联系实际，注重案例教学，注重学生综合能力培养
3
7、教学内容难易适度、详细得当，不拘泥于书本知识
3
教学艺术
1、对课程内容娴熟、运用自如
3
2、讲课过程中有讲述、有分析、有自己的观点
3
3、教学方法灵活、有课堂提问和互动情节设计，启发性强
3
4、课堂组织能力强，学生上课积极性高，气氛活跃
3
课堂规范
1、合理选用或制作教学课件
3
2、讲课有感染力，表述生动形象
3
3、板书有致，书写规范
3
课堂纪律
1、课堂纪律优秀，学生吃零食、说话、睡觉等状况良好；
3
2、坚持记录学生到课率，加强课堂管理；
3
教学效果
1、学生掌握了课本知识；
3
2、学生分析问题、解决问题和自学能力得到提高；
3
3、学生动手能力得到提高
3
教书育人
1、结合教学内容进行思想品德教育，教书育人
3
总分
综合评语：