
智能工程学院教学指导/督导委员会工作条例(暂行)
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一、工作职责
1.对学院人才培养目标与培养计划、专业的设置与调整进行审议并提出意见与建议。
2.对课程建设、教学内容与课程体系、教学方法的改革方案进行审议并监督贯彻执行。
3.对学院重大的教学管理规章制度,有关教学、教师各种重要政策进行审议并提出建议。
4、根据学院总体发展规划,对教师资格的认定、师资队伍的建设、青年教师的培养提出意见与建议,
5、对晋升教师系列职称的人员进行预审并予以推荐。
6、对优秀教学成果奖、优秀教师等进行资格认定与评选,并负责向上推荐。
7、对教材建设、教学手段现代化建设(如CAI、CAD课件等)的规划与实施进行审议与监督。
8、对学院教育、教学改革研究项目的规划与实施进行审议与监督。
9.认真监督课堂教学质量,同时兼顾实验教学、实习教学、毕业设计(论文)以及期中、期末考试等教学环节质量。
10.全面了解各专业教学计划执行情况以及各课程教学大纲的执行情况,并定期向主管院长反馈督导意见。
11.定期分析、研究课堂教学和学生学习中存在的问题,协助学院把好课堂教学质量关,为建立健全我院教学质量监控体系出谋划策。
12.指导新教师,对于教学方法不当或学生反映较大的教师,除课间个别交流外,还需集体讨论,提出具体改进意见,给予重点指导和跟踪,使其尽快胜任本科教学,保证课堂教学质量。
二、组成
由院长、教研室主任、专业负责人及若干名教学经验丰富、教学效果好、治学严谨、作风正派、有一定科研经历、热心教学改革与教学研究的教师组成。
三、任期
教学指导委员会委员每届任期2年。
四、方式方法
1.采用计划听课和随机听课相结合,常规听课和期中教学检查听课相结合的形式。小组成员平均每学期每人听课不少于10门次,课后需填写听课记录表,并于周末分析汇总和期末存档。
2.参加学期初布置、期中检查、期末总结会议;分析课堂教学质量,讨论形成意见。
5.小组成员要加强教育教学理论的学习,了解国内外高教改革新动向,熟悉学院和学校教学管理制度。对违反管理规定影响教学秩序的现象,有权提出批评予以制止;对师生提出的意见和建议有责任向学院反映。
后附:燕京理工学院听课表
燕京理工学院听课表
课程名称
总分(百分制)
授课教师
课程性质
授课教师所在学院
教室
授课班级
迟到人数
授课时间
迟到最长时间
授课内容
评价内容
听课印象
备注
A
B
C
D
教师
授课
情况
1. 遵守教学纪律
2.精神饱满,态度认真,作风严谨
3.教书育人,对学生听课状态能有效管理
4.讲课语言清楚、简练,有感染力
5.授课内容娴熟,思路清晰,概念准确
6.内容充实,重点突出,信息量大
7.注意启发引导,师生互动好
8.能有效地利用各种教学媒体(避免照搬教材和讲稿,避免照本宣科)
9.内容反映学科发展水平,力求联系实际
10.板书文字规范,工整有序
学生上课情况
1.遵守课程纪律
2.认真听课,积极思考
总体印象及
建议
听课教师: 年 月 日