学生实验管理制度

一、 学生必须按教学计划规定的时间到实验室上实验课，不得迟到、早退和旷课。
二、实验前必须作好预习（或按要求写好预习报告）及其他准备工作，并接受教师提问检查。
三、在实验室内，必须严格遵守实验室的一切规章制度，注意保持安静，不准高声谈笑或打闹；不准抽烟，不准随地吐痰和乱丢纸屑；不准动用与本次实验无关的仪器、设备和室内其他设备。实验开始时，学生应先查点仪器，工具是否齐全，不得随意调换，如发现问题，及时报告
四、实验中，要仔细观察，认真记录数据（必须用钢笔或圆珠笔填写），不得马虎从事，不准修改原始记录。不允许抄袭他人数据，不得擅自离开操作岗位或干扰他室。如有损坏仪器、设备、器皿、工具者，应主动说明向老师说明实验原因并接受检查，按规定填写报废单或书写损坏情况报告。
五、进行实验时，要注意安全，使用仪器、设备必须严格遵守操作规程。严禁带电接线或拆线。接好线路后，要认真复查，确信无误后方可接通电源。如无把握，须请教师审查。尽量节约水、电和其他消耗材料。实验过程中，如发生事故，要保持冷静，迅速采取措施，切断电源，防止事故扩大，并注意保持现场，及时向指导教师报告。
六、实验完成后，须将使用的仪器、设备交还指导教师检查后，放回原位并清扫实验现场，关好门窗，关闭电源，经指导教师同意后方可离开。
七、实验时，要爱护仪器、工具，实验仪器设备如发生损坏、丢失或其他事故，应保护现场，及进报告，查明原因，分清责任，由于违反操作规程而损坏丢失的仪器、工具，必须赔偿，直至纪律处分。
八、认真写好实验报告并及时交送指导老师，不允许相互抄袭实验报告，对于抄袭实验报告以不及格处理。

九、无关人员不得随便进出实验室，外来人员进入实验室必须经有关部门批准。十、由于特殊原因，未能参加实验者，经指导教师同意方可补做。无故不参加实验，以旷课论处。补做实验需由本人写出申请，指导教师同意。

物理实验员管理制度

一、熟悉教材内容，掌握仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟练掌握实验操作技能。

二、对分配和购置的仪器设备要及时入账，做到帐物相符、分类存放、摆布合理，保持实验室清洁整齐。

三、.对分管的教学仪器要定期进行检查，发现故障及时维修，始终使仪器设备处于良好状态。

四、配合任课教师做好实验。学生分组实验时要到场巡回指导，发现问题及时解决，并作好实验教学情况记载。

五、 实验室必须采取必要的安全防范措施，注意防火、防盗、防爆、防潮、防腐、防毒、防冻、防磁、防锈、防病毒和辐射的危险。

六、实验室用危险品必须随领随用，严格登记手续，一律不得将多余的危险品随便存放，要交专人专地存放。实验室和楼道要有灭火设备，并定期检查。

七、实验室工作人员每次工作完后要认真进行安全检查，关闭水电，处理好废水、废液的排放，清理工作场地，关闭电源，关好门窗。

八、坚守工作岗位，按时上下班，负责实验室的卫生工作。

九、按照学校《实验员安全工作责任书》中关于实验员职责部分的规定履行自己相关的安全职责。

十、完成分管领导交托的其他任务。

物理实验教师管理制度

一、认真备课，教学认真负责，教书育人。全部实验均要求预做，对首次上岗的实验指导教师均要求预讲。

二、熟练掌握各种仪器设备及教学软件的使用方法和操作规程，按照实验教程及实验室的规定安排讲课内容。

三、实验开始前指导教师应清点仪器、器械，发现问题，要求实验室人员及时解决；实验结束后，应向实验室人员交接清楚，并认真填写《物理实验开课记录》。

四、负责组织实验教学，认真指导学生实验。要求学生预习实验内容并检查预习实验报告，教育指导学生遵守实验室规章制度，正确使用和爱护实验仪器，督促学生改正不正确的操作方法，并最终完成教学实验和结果分析。

五、实验课期间指导教师不得擅自离开实验室。

六、实验结束后，应安排学生打扫实验室卫生，轮流打扫实验教学区卫生。离开实验室前应检查门、窗、水、电、火的安全，无误后才可离开实验室。

七、学生损坏实验器械或仪器时，指导教师应对损坏原因和赔偿签署意见，协助实验室人员执行学生赔偿。

八、完成学生实验报告的批改和归档、成绩登录等教学环节，积极参加实验室的集体活动。

 物理实验中心

2020年6月1日