为保证学院课堂教学质量和教学秩序，依据学校课堂教学质量评价办法和管理办法，学字采用二级督导制度，并成立院级督导组和教研室级督导组。院级督导组组长为学院院长，副组长为学院书记，成员为各专业负责人；教研室级督导组组长为教研室主任，组员由课程群负责人和专职教师组成。教学检查由定期检查和不定期检查组成。

一、 定期检查

定期检查采用三期检查制度，即期初、期中和期末，并与学校配合完成。期初主要检查教学准备情况，包括理论教学、实验教学及实验设备和药品到位情况。期中主要为教学运行情况检查，内容包括教学效果、理论教学和实验教学、教学设备、实验设备等。期末主要为教学效果检查内容包括试卷命题质量和评阅质量。检查方式包括学生座谈会、教师座谈会等。

二、不定期检查

不定期检查主要为听课。听课要求如下：

1. 学院院长每月听课查课4次，书记每月2次，专业负责人和课程群负责人2次，任课教师 X次；

2. 听课课程包括理论课和实验课。听后要认真填写燕京理工学院听课表。

3. 理论课听课前后要对学生进行调查，内容包括听课效果、作业布置和完成情况等，对教师应带教学资料如教材、教案/PPT、班级花名册上学生出勤和作业登记, 以及教学内容和进度进行调查；

4. 实验课听课前要认真检查：①实验准备情况包括药品和仪品（玻璃仪器和测试仪器）、预做实验情况；②学生预习报告、实验报告完成情况和教师批改情况；③教师授课情况，包括实验教材/讲义准备、实验原理和操作的讲解、实验操作演示、实验注意事项，特别是安全注意事项的讲解；④实验开始后的指导情况。

5. 课后及时与任课教师沟通，对优点要表杨，对存在的问题及时反馈解决，并上报学院。

6. 听课重点为新教师开新课、老教师开新课及学生反映较多的课程。

三、试卷的命题质量、阅卷质量和装订质量要求

1. 出题质量：内容包括 ①考核内容是否满足教学大纲中重点、难点及基本内容的要求；②题量及难易度适中（三分之二以上学生在考试时间内完成答卷）；③是否有综合应用性题目（大纲灵活性体现）。

2. 批阅质量要求：①用红色碳素笔，统一给分；②认真、公正，无错判、漏判；③小分、题首分、卷首分一致；⑤各部分权重合理，评分依据充分；更改处有教师签名。

3. 装订质量要求：①试卷按套保存并装订成成册；②试卷保存完好，除学生试卷外有标准答案和空白试卷。③试卷顺序与成绩单上学生姓名顺序是否一致。